«Деньги будущего»: сборка учебного материала для студентов экономических университетов Full article
| Journal |
Бизнес. Образование. Право
ISSN: 1990-536X |
||||
|---|---|---|---|---|---|
| Output data | Year: 2023, Number: 4, Pages: 417-420 Pages count : 4 DOI: 10.25683/VOLBI.2023.65.828 | ||||
| Tags | учебный материал, деньги, эволюция денег, стоимость, цена, цифровизация, искусственный интеллект, экономические субъекты, взаимодействие сфер социума, социальный статус, игра | ||||
| Authors |
|
||||
| Affiliations |
|
Funding (1)
| 1 | Омский филиал ФГБУН «Институт математики им. С.Л. Соболева СО РАН». | FWNF-2022-0016 |
Abstract:
В работе рассматриваются функции денег в условиях тотальной цифровизации и развития систем искусственного интеллекта. Целью исследования является создание базовых сценариев эволюции денег для последующего обсуждения со студентами экономических университетов. Авторами анализируются функции денег в различных сферах социума. Констатируется существование сферы денег как автономной системы, аналогично сферам культуры и науки. Подчёркивается фундаментальная роль экономической субъектности, зафиксированной в правовых системах. Отмечается, что распространение понятия «финансовый субъект» на системы искусственного интеллекта приведёт к захвату денежной сферы этими системами за счёт более совершенных алгоритмов, быстродействия и глобального уровня взаимодействия. В работе сделан акцент на том, что важным феноменом жизни современного общества является интеграция игры в экономическую сферу как особого вида деятельности. При этом ресурсный потенциал игры как педагогической технологии используется авторами исследования в работе со студентами Финансового университета при Правительстве РФ. По результатам исследования делаются два прогноза для обсуждения в студенческой аудитории, различающихся предположениями о наличии либо отсутствии статуса экономического субъекта у систем искусственного интеллекта. В первом варианте (искусственный интеллект — субъект) человечество исчезает в ходе плавной эволюции раньше, чем деньги. Во втором варианте (искусственный интеллект — инструмент) происходит эволюционное разделение функции денег как технического средства измерения, которое используется в двухконтурной экономике при покупке/продаже продуктов деятельности (товаров, услуг и др.), а также как индикатора статуса (цифровые погоны). Полученная многодисциплинарная сборка различных факторов является существенным ресурсом организации активного учебного процесса в экономических университетах Российской Федерации.
Cite:
Бурмистрова Н.А.
, Симонова Н.Ю.
, Филимонов В.А.
«Деньги будущего»: сборка учебного материала для студентов экономических университетов
Бизнес. Образование. Право. 2023. №4. С.417-420. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.65.828 РИНЦ OpenAlex
«Деньги будущего»: сборка учебного материала для студентов экономических университетов
Бизнес. Образование. Право. 2023. №4. С.417-420. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.65.828 РИНЦ OpenAlex
Dates:
| Submitted: | Sep 7, 2023 |
| Accepted: | Oct 26, 2023 |
| Published print: | Dec 25, 2023 |
| Published online: | Dec 25, 2023 |
Identifiers:
| ≡ Elibrary: | 54983177 |
| ≡ OpenAlex: | W4405325329 |