Системный анализ учебной деятельности студента с применением когнитивного моделирования

Системный анализ учебной деятельности студента с применением когнитивного моделирования Full article

Journal

Мехатроника, автоматика и робототехника
ISSN: 2541-8637

Output data

Year: 2026, Number: 17, Pages: 286-293 Pages count : 8 DOI: 10.26160/2541-8637-2026-17-286-293

Tags

когнитивная модель, самоорганизация, саморегуляция, учебная деятельность, знаковый граф, результативность.

Authors

Маренко В.А. ¹ , Ложников А.Е. ²

Affiliations

1	Институт математики им. С.Л. Соболева СО РАН, Новосибирск;
2	Омский государственный технический университет, Омск

Funding (1)

Министерство науки и высшего образования РФ

FWNF-2026-0024

Учебная деятельность студента рассматривается в виде сложной системы и ее подсистем с эмерджентными свойствами. В рамках темы построены когнитивные модели, проведен симплициальный анализ и импульсное моделирование. Показано, что включение в структуру когнитивной модели подсистем приводит к увеличению значений целевого фактора.

Маренко В.А. , Ложников А.Е.
Системный анализ учебной деятельности студента с применением когнитивного моделирования
Мехатроника, автоматика и робототехника. 2026. №17. С.286-293. DOI: 10.26160/2541-8637-2026-17-286-293 РИНЦ OpenAlex

Published online:

Apr 19, 2026

≡ Elibrary:	89233907
≡ OpenAlex:	W7153888752