Моделирование структуры мотивационного комплекса студентов на примере педагогической деятельности | Sciact - Система учета научной деятельности ИМ СО РАН

Моделирование структуры мотивационного комплекса студентов на примере педагогической деятельности Научная публикация

Журнал

Наука о человеке: гуманитарные исследования
ISSN: 1998-5320 , E-ISSN: 2587-943X

Вых. Данные

Год: 2023, Том: 17, Номер: 3, Страницы: 143-150 Страниц : 8 DOI: 10.57015/issn1998-5320.2023.17.3.15

Ключевые слова

мотивация, моделирование, семантический профиль, когнитивная модель, симлициальный анализ

Авторы

Маренко В.А. ¹ , Лучко О.Н. ² , Рыспаева Ч.К. ³

Организации

1	Институт математики им. С. Л. Соболева Сибирского отделения Российской академии наук, Новосибирск, Российская Федерация
2	Омская гуманитарная академия, Омск, Российская Федерация
3	Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, Бишкек, Республика Кыргызстан

Информация о финансировании (1)

Омский филиал ФГБУН «Институт математики им. С.Л. Соболева СО РАН».

FWNF-2022-0016

В статье представлены результаты исследования структуры и динамики мотивации к овладению профессией педагога. На основе результатов анкетирования студентов разных курсов педагогических вузов выявлены комплексы и особенности динамики мотивации студентов к обучению. Было осуществлено построение моделей в виде семантических профилей испытуемых, на основе чего исследована динамика мотивационного комплекса для студентов с визуализацией в виде гистограмм, построенных путем сортировки факторов от максимальной до минимальной оценок с последующим нормированием. На основе выявленных факторов мотивации сформирована когнитивная модель «Мотивация» в виде взвешенного ориентированного графа, вершинами которого являются выявленные факторы, а причинно-следственные отношения между ними определяются весами дуг. По результатам симплициального анализа неявная связь выявлена между факторами «мотивация», «возможность самовыражения» и «ситуация успеха».

Маренко В.А. , Лучко О.Н. , Рыспаева Ч.К.
Моделирование структуры мотивационного комплекса студентов на примере педагогической деятельности
Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2023. Т.17. №3. С.143-150. DOI: 10.57015/issn1998-5320.2023.17.3.15 РИНЦ

Поступила в редакцию:	1 дек. 2022 г.
Опубликована в печати:	13 окт. 2023 г.
Опубликована online:	13 окт. 2023 г.

РИНЦ:

54662506

БД	Цитирований
РИНЦ	1